教育与文化科学小论文（传统文化与教育论文）(2)

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2、教育局工作会不会比做教师更好？

我校有三位教师调到了县教育局工作：

1位是信息技术教师，1位是教务处教务员，1位是伙房负责人。

这3位老师为什么能够调到教育局工作呢？

一是工作需要。我们学校的3位老师能够调到教育局工作，就是因为工作需要。随着形势的发展，教育局的内设科室也在发生着变化。

比如，教育局之前是没有信息中心的。设立信息中心以后，需要有人去具体工作。现招聘吧，来不及，并且教育局也希望有经验的老师快速补充到位。于是就从各学校抽调信息技术老师，被抽调的老师往往是业务骨干。

教育局基教科存在时间很久了，但是人员也有自然减员的时候，缺少的人员怎么办？还得从学校找啊，教务员熟悉学籍管理，熟悉电脑系统操作，无疑就成了最佳人选。随着学生统一配餐的开展，教育局需要成立一个专门的机构具体负责这一块工作，需要到各学校进行监督检查，伙房工作人员又成了最佳人选。

二是关系需要。除了工作刚需以外，还有通过关系网调到教育局工作的。这些凭关系进入教育局的人，往往被安排在轻松的科室工作，对这一块我就不详细展开了，网友们可以自己进行脑补。

在这个世界上，任何事物都没有绝对性，有利就有弊。

1、先说说在教育局上班的“利”。

教育局是学校的主管部门，对老师们来说，可以称得上是“衙门”“官老爷”了。虽然政府部门职能在调整，逐渐向服务型转变，但是转变速度还不尽如人意，官僚主义作风在一些人身上还是根深蒂固的。

尤其需要说明的一点是，在教育局上班的群体之中，绝大多数都是教师身份，是从各学校慢慢抽调过去的。多年的媳妇熬成了婆婆，好不容易从教师成长为教育局工作人员，“老爷的谱”还是不能忘了的。

老师到教育局办事，你看看有些工作人员的嘴脸，爱搭不理的，自我感觉高人一等；教育局工作人员到学校检查工作，往往受到学校的热烈欢迎和热情接待，生怕哪个地方做得有疏漏。临走的时候，说不定还有礼物相送。

前些年，还允许发放考核奖的时候，每年还能发放数额客观的考核奖，可谓是名利双收了。

2、再说说在教育局上班的“弊”。

最大的一个弊端就是评职称难。因为现在职称评审倾向于教学一线，教育局工作人员除了教研员以外，都是脱离教学一线的，因此不符合晋升职称的条件。而教育局虽然属于部门机关，但是绝大多数从业人员都是教师身份，而非公务员，评不上职称，工资自然就涨不上去。

第二个弊端就是没有寒暑假。教育局虽然带着“教育”两个字，但是不能享受寒暑假。因此，看着学校老师能跟着学生一起享受近三个月的寒暑假的时候，内心肯定是五味杂陈的，毕竟寒暑假之前也属于过自己的。

另外，在工作时间上也有区别，教育局工作是朝九晚五的八小时工作制度，而学校呢，没有这种福利待遇，过着披星戴月的工作生活。

你觉得在教育上班好呢，还是在学校当老师好呢？欢迎留言和评论。

我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

3、传统文化是否应该融入我们的教育论文？

传统文化应该有选择性的融入我们的教育论文当中。传统文化应该取其糟粕，留其精华，然后传承，再发展。

4、急求一份论文运动对文化有哪些促进作用？

——奥林匹克运动也是一场文化盛会

一百多年的现代奥林匹克运动史，是伴随着人类社会现代文明的发展走过来的。体育在社会活动中的地位和作用，体育对社会文化的影响，体育对人们生活的影响，都因奥林匹克运动的存在和发展而不断强化。从一定意义上讲，每一届的召开，同时也是一次盛大的文化庆典和辉煌的文化展示，并通过其会标、吉祥物、宣传画等设计，主题曲的创作，开幕式、闭幕式文体表演中的音乐、舞蹈创作，场馆、比赛设施和运动服装的设计等，以各种形式点燃了文化的火种，传递着文明之光，让全世界的人们从中感受着文化艺术的熏陶，得到美的享受。

奥林匹克运动的文化特征

顾拜旦说：“奥林匹克运动是一个伟大的象征。”在奥林匹克运动的实践中，其所主张的人类和谐发展的生活哲学，所倡导的团结、友谊、进步精神，所规定的各项公正平等竞争原则，所形成的各项仪式规范等，皆物化成一系列独特而鲜明的文化艺术形式，如奥林匹克会旗、奥林匹克火炬、奥林匹克会标、奥林匹克歌曲、奥林匹克奖牌、奥林匹克吉祥物等。

文章来源：《当代教育与文化》 网址: http://www.ddjyywh.cn/zonghexinwen/2022/1208/1539.html